ပညာရေးသည် ရပ်တန့်၍ ရသောအရာ မဟုတ်သည့် “လူတို့၏ အသိပညာ၊ အတတ်ပညာ၊ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် သဘောထားအယူအဆအမြင်တို့ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ဆောင်ရွက်ရသည့် ဖြစ်စဉ် ဖြစ်သည်” ဟု ပညာရှင်များက အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုခဲ့ကြသည်။

စိုက်ပျိုးရေးပညာရှင်တစ်ဦးမဟုတ်သော်ငြားလည်း ပြောင်းခင်းများကြား လျှောက်လှမ်းရင်း တွေ့မြင်ရသည့် မြေဆီလွှာ၏အနံ့အသက်များနှင့် လယ်သမားတို့၏ဘဝကို ရောယှက်ထားသော သဘာဝတရား၏ အံ့ဖွယ်များကို စူးစမ်းလေ့လာသူတစ်ဦးအနေဖြင့် မှတ်တမ်းတင်လိုပါသည်။

သဘာဝဂေဟစနစ်တွင် သက်ရှိသက်မဲ့များ အပြန်အလှန် အမှီသဟဲပြု ရှင်သန်ကြသကဲ့သို့ပင် ဉာဏ်ရည်တုနည်းပညာ (AI- Artificial Intelligence) သည်လည်း အစိတ်အပိုင်းများပေါင်းစပ်မှုဖြင့် အသက်ဝင်လှုပ်ရှားနေသော ဂေဟစနစ် (AI Ecosystem) တစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့မြင်တွေ့ နေရသည့် ဉာဏ်ရည်တုနည်းပညာ AI စနစ်များ၏ အဆင်ပြေချောမွေ့မှုများ နောက်ကွယ်တွင် တန်ဖိုးရှိ အချက်အလက်များ၊ ခိုင်မာသည့် အခြေခံအဆောက်အအုံ၊ ဆန်းပြားသော တွက်ချက်မှုစနစ်၊ လူသားတို့၏ မောင်းနှင်အားနှင့် တိကျသောထိန်းကျောင်းမှု မူဝါဒစသည့်အခြေခံအစိတ်အပိုင်းများက ဟန်ချက်ညီညီဖြင့် အဆက်မပြတ် လည်ပတ်ပေးနေရခြင်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ဤဆောင်းပါးတွင် အဆိုပါ AI ဂေဟစနစ် ရေရှည်ရှင်သန်ဖွံ့ဖြိုးပြီး လူသားထုအတွက် ကောင်းကျိုးပြုနိုင်စေရန် မရှိမဖြစ်လိုအပ်လှသော အဓိကကျသည့် အခြေခံအစိတ်အပိုင်း (၆) ခုကို တင်ပြသွားမည်ဖြစ်ပါသည်။

ကမ္ဘာကြီး ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှု၏ ဆိုးကျိုးများကို ကြုံတွေ့နေရချိန်တွင် မြန်မာနိုင်ငံသည်လည်း အပူချိန်မြင့်တက်လာခြင်း၊ မိုးရွာသွန်းမှုပုံစံများ ပြောင်းလဲခြင်း၊ မုန်တိုင်းနှင့် ရေကြီးရေလျှံမှုကဲ့သို့သော သဘာဝဘေးအန္တရာယ်များ မကြာခဏဖြစ်ပွားလာခြင်းစသည့် သက်ရောက်မှုများကို အကြီးအကျယ် ခံစားနေရပါသည်။

ရိုးသားခြင်း ကင်းမဲ့တဲ့အလင်းဟာ အမှောင်ထက် ပိုမိုကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းပါတယ်။ “မီးခိုးတာပဲ ဘာဖြစ်လဲ” ဆိုတဲ့ အတွေးသေးသေးလေးကနေ ဥပဒေကို မလေးစားတဲ့စိတ်ဓာတ် စတင်ပျိုးထောင်မိရာ ရောက်ပါတယ်။ ဒါဟာ လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံး စည်းကမ်းပျက်ပြားဖို့ လမ်းစခင်းပေးလိုက်ခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။

ထို့နောက် ဦးကျော်လွင်က စားပွဲပေါ်ရှိ လက်ဖက်ရည်ခွက်ကို ညွှန်ပြရင်း ပြောလိုက်သည်။